中共合肥市委组织部

尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创道

发布日期：2007-8-27　作者：

    你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。
    毛泽东：《为徐特立六十岁生日写的贺词》（1937年1月30日），《毛泽东文集》第1卷第477页

    对知识分子的关系，过去与现在也是一贯的保护政策，优待技术人员、文化人员与艺术家，对他们都采取尊重的态度。
    毛泽东：《中日问题与西安事变》（1937年3月1日），《毛泽东文集》第1卷第482页

    看了柳亚子先生题画，如见其人，便时乞为致意。像这样有骨气的旧文人，可惜太少，得一二个拿句老话说叫做人中麟凤。
    毛泽东：《给何香凝的信》（1937年6月25日），《毛泽东文选》第l卷第512页

    一切知识分子，只要是在为人民服务的工作中著有成绩的，应受到尊重，把他们看作国家和社会的宝贵的财富。
    毛泽东：《论联合政府》（1945年4月24日），《毛泽东选集》第2版第3卷第1082页

    我们有许多同志不善于团结知识分子，用生硬的态度对待他们，不尊重他们的劳动，在科学文化工作中不适当地干预那些不应当干预的事务。所有这些缺点必须加以克服。
    毛泽东：《关于正确处理人民内部矛盾的问题》（1957年2月27日），《毛泽东文集》第7卷第225页

    要解决教师地位问题。几百万教员，只是挨骂，怎么调动他们的积极性？毛主席讲消极因素还要转化为积极因素嘛！教育战线也要调动人的积极性。
    邓小平：《科研工作要走在前面》（1975年9月26日），《邓小平文选》第2卷第34页

    一定要在党内造成一种空气：尊重知识，尊重人才。要反对不尊重知识分子的错误思想。不论脑力劳动，体力劳动，都是劳动。从事脑力劳动的人也是劳动者。将来，脑力劳动和体力劳动更分不开来。发达的资本主义国家有许多工人的工作就是按电钮，一站好几小时，这既是紧张的、聚精会神的脑力劳动，也是辛苦的体力劳动。要重视知识，重视从事脑力劳动的人，要承认这些人是劳动者。
    在军队中，科研和教育也要一起抓，进行现代战争没有现代战争知识怎么行？要使军队领导干部自己有知识而且尊重知识。
    邓小平：《尊重知识，尊重人才》（1977年5月24日），《邓小平文选》第2卷第41页

    要尊重劳动，尊重人才。毛泽东同志不赞成“天才论”，但不是反对尊重人才。他对我评价时就讲过“人才难得”。扪心自问，这个评价过高。但这句话也说明人才是重要的，毛泽东同志是尊重人才的。你们讲科研机构要出成果、出人才，教育战线也应该这样。中小学教师中也有人才，好的教师就是人才。要珍视劳动，珍视人才，人才难得呀！
    邓小平：《关于科学和教育工作的几点意见》（1977年8月8日），《邓小平文选》第2卷第50页

    我们要提高人民教师的政治地位和社会地位。不但学生应该尊重教师，整个社会都应该尊重教师。我们提倡学生尊敬师长，同时也提倡师长爱护学生。尊师爱生，教学相长，这是师生之间革命的同志式的关系。对于优秀的教育工作者，应该大张旗鼓地予以表扬和奖励。
    邓小平：《在全国教育工作会议上的讲话》（1978年4月22日），《邓小平文选》第2卷第109页

    科学技术人员是新的生产力的开拓者。发展教育是科技进步的基础。尊重知识，尊重人才，充分调动广大科技人员的积极性、主动性和创造性，是解放科技生产力的前提。
    江泽民：《在中国科学技术协会第四次全国代表大会上的讲话》（1991年5月23日），《论科学技术》第23页

    党的科技政策和知识分子政策，归结到一点，就是“尊重知识，尊重人才”。
    江泽民：《把科学技术切实放在优先发展的战略地位》（1993年5月14日），《论科学技术》第39页

    要使尊重知识、尊重人才在全社会蔚然成风，形成学科技、用科技的新风尚。
    江泽民：《努力实施科教兴国的战略》（1995年5月26日），《论科学技术》第61页

    为使各类科技人才充分发挥作用，各级党委和政府要始终信任、关心和爱护他们，努力为他们提供适宜的工作条件和生活条件。还要采取有效措施，促进全社会进一步形成尊重科学、尊重知识、尊重人才的良好风尚。大批优秀人才的不断涌现及其作用的充分发挥，我国社会主义现代化事业的发展就大有希望。
    江泽民：《在中国科学技术协会第五次全国代表大会上的讲话》（1996年5月27日），《论科学技术》第77－78页

    我们将坚持不懈地贯彻落实科教兴国战略和可持续发展战略，建设和完善国家创新体系，大力培养和积极引进人才，全面提高全民族的科学文化素质，在全社会努力弘扬科学精神，促进科技成果更好地转化为现实生产力。推进科学技术的发展，很重要的一项条件是形成科学研究、技术开发、社会生产和市场需求、社会投入、政府支持之间的良性体制，在全社会形成尊重知识、尊重人才、鼓励创新的文化氛围。
    江泽民：《在北戴河会见诺贝尔奖获得者时的讲话》（2000年8月5日），《论科学技术》第215页

    必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，这要作为党和国家的一项重大方针在全社会认真贯彻。要尊重和保护一切有益于人民和社会的劳动。不论是体力劳动还是脑力劳动，不论是简单劳动还是复杂劳动，一切为我国社会主义现代化建设作出贡献的劳动，都是光荣的，都应该得到承认和尊重。海内外各类投资者在我国建设中的创业活动都应该受到鼓励。一切合法的劳动收入和合法的非劳动收入，都应该得到保护。
    江泽民：《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面》（2002年11月8日），《中国共产党第十六次全国代表大会文件汇编》第15页

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