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大力提高领导人才的能力和水平
发布日期:2007-8-27 作者:
凡那种自称天下第一、骄气洋溢、目无余子的干部,须以深切的话告诉他们,必须把勇敢精神与谨慎精神联系起来,反对军队中的片面观点与机械主义。
毛泽东:《必须把勇敢精神与谨慎精神联系起来》(1937年10月25日),《毛泽东文集》第2卷第46页
使我们的干部不但能治党,而且能治国,要懂得向全中国与全世界人民讲话,并为他们做事,要有远大的政治眼光与政治家的风度。
毛泽东:《当前抗战形势与党的任务报告提纲》(1937年10月)《毛泽东文选》第2卷第60页
在职干部的学习是重要的,应使之成为运动(在不妨碍工作与战斗下),应有管理学习的机关与办法,在比较安定的机关中应实行两小时学习制。中央已设立干部教育部,后方的经验亦可供给前方。
毛泽东:《巩固着重于华北,发展着重于鲁苏皖豫鄂》(1939年3月19日),《毛泽东文集》第2卷第174页
共产党在全国的党员过去是几万个,现在有几十万,将来会有几百万,这几十万、几百万共产党员要领导几千万、几万万人的革命,假使没有学问,是不成的,共产党人就应该懂得各种各样的事情。因此,要领导革命就须要学习,这是我们发起学习运动的原因之一。
毛泽东:《在延安在职干部教育动员大会上的讲话》(1939年5月20日),《毛泽东文集》第2卷第177页
我们的干部要使工作做得好,就要多懂一点,单靠过去懂的一点还不够,那只是一知半解,工作虽然可以做,但是要把工作做得比较好,那就不行,要工作做得好,一定要增加他们的知识。无论党、政、军、民、学的干部,都要增加知识,才能把工作做得更好。
毛泽东:《在延安在职干部教育动员大会上的讲话》(1939年5月20日),《毛泽东文集》第2卷第178页
一个革命干部,必须能看能写,又有丰富的社会常识与自然常识,以为从事工作的基础与学习理论的基础,工作才有做好的希望,理论也才有学好的希望。
毛泽东:《〈文化课本〉序言》(1942年1月17日),《毛泽东文集》第2卷第387页
干部是群众中的先进分子,他们所受的教育一般都比群众所受的多些;比较高级的文学艺术,对于他们是完全必要的,忽视这一点是错误的。为干部,也完全是为群众,因为只有经过干部才能去教育群众、指导群众。如果违背了这个目的,如果我们给予干部的并不能帮助干部去教育群众、指导群众,那末,我们的提高工作就是无的放矢,就是离开了为人民大众的根本原则。
毛泽东:《在延安文艺座谈会上的讲话》(1942年5月),《毛泽东选集》第2版第3卷第863页
书记要当好“班长”,就应该很好地学习和研究。书记、副书记如果不注意向自己的“一班人”做宣传工作和组织工作,不善于处理自己和委员之间的关系,不去研究怎样把会议开好,就很难把这“一班人”指挥好。
毛泽东:《党委会的工作方法》(1949年3月13日)《毛泽东选集》第2版第4卷第1440页
我们必须向一切内行的人们(不管什么人)学经济工作。拜他们做老师,恭恭敬敬地学,老老实实地学。不懂就是不懂,不要装懂。不要摆官僚架子。
毛泽东:《论人民民主专政》(1949年6月30日),《毛泽东选集》第2版第4卷第1481页
我希望,所有的省委书记、市委书记、地委书记以及中央各部门的负责同志,都要奋发努力,在提高马克思列宁主义水平的基础上,使自己成为精通政治工作和经济工作的专家。一方面要搞好政治思想工作,一方面要搞好经济建设。对于经济建设,我们要真正学懂。
毛泽东:《在中国共产党全国代表会议上的讲话》(1955年3月)《毛泽东文集》第6卷第396页
不学会技术,长期当外行,管理也搞不好。以其昏昏,使人昭昭,是不行的。
毛泽东:《对陈正人关于社教蹲点情况报告的批语和批注》(1964年12月12日、1965年1月15日),《建国以来毛泽东文稿》第11册第266页
我们党,我们中国人民,过去在阶级斗争中的本领是不错的,否则怎么能把革命干成功了呢?从整个来说,阶级斗争这门科学,我们党。我们的干部是学会了。但在改造自然方面,这门科学对我们党来说,对我们干部来说,或者是不懂,或者是懂得太少了。当然我们也还有一些人才,但这些人才是很少的,很不够用的,我国的科学技术水平还是很低的。从过去几年的建设来看,证明我们的知识很少,还没有学会勤俭建国的本领。
邓小平:《今后的主要任务是搞建设》(1957年4月8日),《邓小平文选》第1卷第262-263页
这几年的教训是,我们对马克思列宁主义的基本原理和毛泽东思想,体会不够。我们有许多错误是从这里来的。我们忙于事务,不注意学习,容易陷入庸俗的事务主义中去。不注意学习,忙于事务,思想就容易庸俗化。如果说要变质,那末思想的庸俗化就是一个危险的起点。我们还是要造成一种学习的空气,学习理论的空气,(毛泽东:不重视学习理论,天天搞事务,一定要迷失方向。)学习实际的空气,这也是我们的一个党风,我们党的一个好的传统作风。
邓小平:《在扩大的中央工作会议上的讲话》(1962年2月6日),《邓小平文选》第1卷第315-316页
对干部的教育训练,要使他们学好马列著作和毛泽东同志的著作,懂得现代战争知识,有好的思想作风,有强的指挥能力和管理能力;还要使他们学点搞工业、农业的知识和必要的现代科学知识,学点历史、地理、外语;有条件的,还要使他们学点专业技术,比如开汽车、开拖拉机,并且懂点原理。我们军队里具有多种知识和一定专业技术的人以后会慢慢多起来。这些问题,主管教育训练的部门要作出规划,提出落实的具体措施。
邓小平:《在中央军委全体会议上的讲话》(1977年12月28日),《邓小平文选》第2卷第79页
全党必须再重新进行一次学习。
学习什么?根本的是要学习马列主义、毛泽东思想,要努力把马克思主义的普遍原则同我国实现四个现代化的具体实践结合起来。当前大多数干部还要着重抓紧三个方面的学习:一个是学经济学,一个是学科学技术,一个是学管理。学习好,才可能领导好高速度、高水平的社会主义现代化建设。从实践中学,从书本上学,从自己和人家的经验教训中学。要克服保守主义和本本主义。几百个中央委员,几千个中央和地方的高级干部,要带头钻研现代化经济建设。
邓小平:《解放思想,实事求是,团结一致向前看》(1978年12月13日),《邓小平文选》第2卷第153页
目前重要的问题并不是干部太多,而是不对路,懂得各行各业的专业的人太少。办法就是学。一个是办学校、办训练班进行教学,一个是自学。要下苦功夫学。在哪一行的,不管年龄多大,必须力求使自己学会本行。学不会的或者不愿学的,只能调整,没有别的办法,你耽误事业嘛。今后的干部选择,特别要重视专业知识。我们长期都没有重视,现在再不特别重视,就不可能进行现代化建设。没有专业知识,又不认真学习,尽管你抱了很大的热心建设社会主义,结果做不出应有的贡献,起不到应有的作用,甚至还起相反的作用。
邓小平:《目前的形势和任务》(1980年1月16日),《邓小平文选》第2卷第263-264页
现在我还想提出一个新的要求,这不仅是专对新干部,对老干部也同样适用,就是要学习马克思主义理论。或者会有同志问:现在我们是在建设,最需要学专业知识和管理知识,学马克思主义理论有什么实际意义?同志们,这是一种误解。马克思主义理论从来不是教条,而是行动的指南。它要求人们根据它的基本原则和基本方法,不断结合变化着的实际,探索解决新问题的答案,从而也发展马克思主义理论本身。俄国的十月革命和我们中国的革命,不就是这样成功的吗?我们现在要建设有中国特色的社会主义,时代和任务不同了,要学习的新知识确实很多,这就更要求我们努力针对新的实际,掌握马克思主义基本理论。因为只有这样,才能提高我们运用它的基本原则基本方法,来积极探索解决新的政治经济社会文化基本问题的本领,既把我们的事业和马克思主义理论本身推向前进,也防止一些同志,特别是一些新上来的中青年同志在日益复杂的斗争中迷失方向。因此,我希望党中央能作出切实可行的决定,使全党的各级干部,首先是领导干部,在繁忙的工作中,仍然有一定的时间学习,熟悉马克思主义的基本理论,从而加强我们工作中的原则性、系统性、预见性和创造性。只有这样,我们党才能坚持社会主义道路,建设和发展有中国特色的社会主义,一直达到我们的最后目的,实现共产主义。
邓小平:《在中国共产党全国代表会议上的讲话》(1985年9月23日),《邓小平文选》第3卷第146一147页
进入中央最高层的每个成员,都要不再是过去的自己,不再停留在过去的水平上,因为责任不同了。每个人从自身的角度,包括自己的作风等方面,都要有变化,要自觉地变化。领导这么一个国家不容易呀!责任不同啊!最重要的问题是要胸襟开阔。要从大局看问题,放眼世界,放眼未来,也放眼当前,放眼一切方面。
邓小平:《组成一个实行改革的有希望的领导集体》(1989年5月31日),《邓小平文选》第3卷第300页
在改革开放和现代化建设中,新情况新问题层出不穷,我们不熟悉、不了解、不懂得的东西很多。因此,全党同志首先是各级领导干部一定要加强学习,而且必须有紧迫感,必须提高自觉性。我们的口号应该始终是学习,学习,再学习!
江泽民:《领导干部要切实加强学习》(1993年7月5日),《论党的建设》第86页
对于我们这样一个大党大国来说,党和国家高级干部的知识结构、思想理论政治水平、治党治国的能力,直接关系到党的命运和国家的前途。
江泽民:《用邓小平同志建设有中国特色社会主义理论武装全党》(1993年11月2日),《论党的建设》第117页
我们的干部,无论是学社会科学的还是学自然科学的,无论是毕业早一点的还是近几年走出校门的,都有重新学习的必要。应当看到,现代科学技术的发展日新月异,新发明、新理论层出不穷,知识更新异常迅速。我们只有锲而不舍地努力学习,不断汲取新的知识,充实自己,才能提高决策水平和领导艺术。科技知识浩如烟海,我们的中、高级干部不可能都成为某一领域或某一学科的专家,但完全可以做到知识面相对广一些、深一些,甚至在某些方面有所专长。否则,就不能算是一个合格的、称职的领导者。
江泽民:《用现代科学技术知识武装起来》(1994年2月6日),《论科学技术》第43-44页
我国改革开放和社会主义现代化建设的发展,迫切要求各级领导干部提高理论水平和知识水平,增强领导能力。各级领导干部要认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论。随着改革开放和社会主义现代化建设的不断深入,各种新情况、新问题将会层出不穷,这就更需要正确运用建设有中国特色社会主义理论指导我们的实践。同时,还要学习现代科技知识,学习社会主义市场经济知识,学习法律知识。只有不断更新和丰富知识,才能不断开阔视野。不仅从书本上学习,更要注重在实践中学习。一个领导干部不可能全面了解当代科技的所有知识,这就要经常向科学家、专家们虚心请教。重要决策要广泛听取专家们的意见和建议,认真进行科学论证。要把决策的科学化、民主化作为实施民主集中制的重要内容。
江泽民:《努力实施科教兴国的战略》(1995年5月26日),《论科学技术》第62页
领导干部总要比别的同志更勤于学习和善于学习,知识更多一些,本领更强一些,才能担当起领导的重任。面临社会主义现代化建设的伟大任务,面临不断发展变化的形势和层出不穷的新情况新问题,我们不懂得不熟悉的东西很多,必须刻苦学习,增长领导才能。
江泽民:《做一个新时期合格的领导干部》(1995年6月30日),《论党的建设》第180页
知识在不断更新,我们的各级领导干部更应自觉地加紧学习,争取掌握更多的现代科学文化知识。
江泽民:《讲学习,讲政治,讲正气》(1995年11月8日),《论党的建设》第189页
作为党的干部首先是领导干部,都要具备基本的政治业务素质。第一,要有远大的共产主义理想,坚持正确的政治方向,坚定地走建设有中国特色社会主义道路,坚决贯彻执行党的基本理论、基本路线和各项方针政策;第二,努力实践党的全心全意为人民服务的宗旨,密切联系群众,特别是工农群众,坚决维护人民群众的利益;第三,解放思想,实事求是,一切从实际出发,善于开拓前进,具有唯物辩证的思想方法和工作方法;第四,模范遵纪守法,保持清正廉洁,发扬艰苦奋斗精神,自觉拒腐防变,坚决反对消极腐败现象;第五,刻苦学习,勤奋敬业,不断加强知识积累和经验积累,具备做好本职工作的专业知识和能力。
江泽民:《努力建设高素质的干部队伍》(1996年6月21日)《论党的建设》第220-221页
每个领导干部都要联系党的历史经验、联系改革开放和现代化建设的实践、联系当前面临的形势任务、联系自己的工作和思想实际学习理论。通过学习,坚定马克思主义、社会主义的政治方向和政治立场,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,掌握观察事物的科学方法,增强分清理论是非、政治是非的能力,提高运用党的基本理论、基本路线解决实际问题的水平,保证我国改革开放和现代化建设的健康发展。
江泽民:《努力建设高素质的干部队伍》(1996年6月21日)《论党的建设》第223-224页
应该看到,我们不少同志特别是年轻同志,理论水平、工作水平、实践经验和解决实际问题的能力都与改革开放和现代化建设不相适应。因此,学习和掌握邓小平理论,学习社会主义市场经济知识,学习法律知识,学习现代科学技术知识和管理知识,学习历史知识,学习做好工作必需的一切知识,就成为我们的迫切任务。
江泽民:《对高级干部的要求和希望》(1997年9月19日),《论党的建设》第270页
眼界开阔,心胸宽广,对于领导干部来说极为重要。中国古语中有“雅量”这个词,就是倡导人们特别是从政为官的人,要有容人容事的大气量。我们共产党人是为人民服务的,党的各级领导干部应该具有心胸宽广的“雅量”,这样才能善于吸收各种丰富的知识和经验,善于听取各方面的意见,也才能使自己不断地长本事、长智慧。
江泽民:《在第二期中央委员和候补委员学习邓小平理论和十五大精神研讨班结业式上的讲话》(1998年6月2日),《江泽民论有中国特色社会主义》(专题摘编)第668页
一个干部在一个地区或部门担任领导职务,特别是党政一把手,没有多方面的基本知识,就不能很好地观察和把握工作的全局。
江泽民:《进一步端正学风,努力把全党的学习提高到一个新的水平》(1999年1月11日),《论党的建设》第334页
各级领导干部也要努力成为本职工作的行家里手。现在,无论领导什么工作,没有一定的专业知识是不能胜任的。管金融的不懂金融,管水利的不懂水利,管工业的不懂工业,怎么能管好呢?这个道理是很明白的。干部“四化”标准中,有一条就是专业化。在加强革命化,年轻化和知识化的同时,努力加强干部的专业化素质和能力,是今后干部队伍建设要继续着力抓好的一项工作。
江泽民:《进一步端正学风,努力把全党的学习提高到一个新的水平》(1999年1月11日),《论党的建设》第334一335页
马克思主义理论素质是领导素质的灵魂,决定着领导水平和能力的提高。
江泽民:《在广东省高州市领导干部“三讲”教育会议上的讲话》(2000年2月20日),《论党的建设》第386页
要大力加强中青年领导干部的党性修养,使他们始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。
江泽民:《加紧培养适应新世纪要求的中青年领导干部》(200年6月9日),《论“三个代表”》第35页
要大力拓宽中青年领导干部的视野,使他们能够善于观察世界大势和正确把握时代要求。
江泽民:《加紧培养适应新世纪要求的中青年领导干部》(2000年6月9日),《论“三个代表”》第35-36页
要大力培养中青年领导干部的战略思维能力,使他们善于从实际出发不断研究解决改革、发展、稳定中的重大问题。
江泽民:《加紧培养适应新世纪要求的中青年领导干部》(2000年6月9日),《论“三个代表”》第37页
归根到底,要大力提高中青年领导干部的理论素养,使他们真正掌握马克思主义的立场、观点和方法。
江泽民:《加紧培养适应新世纪要求的中青年领导干部》(2000年6月9日),《论“三个代表”》第38页
通才和全才毕竟是少数。但我们的高级干部,特别是各地区各部门的主要负责人,是负责全面工作的,他们的知识和才干应力求全面,既懂自然科学知识,又懂社会科学知识,既有丰富的书本知识,又有丰富的实践经验,这样才能把全面的领导工作担当好。
江泽民:《加紧培养适应新世纪要求的中青年领导干部》(2000年6月9日)《论“三个代表”》第40-41页
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