为集聚人才，支撑合肥跨越式发展对人才快速增长的需求，合肥市自2001年始，先后和清华大学、合工大、安农大等高校签订协议，每年利用暑假引进以博士生为主体的研究生来合肥开展科技服务活动。据统计，自2001年以来，合肥市先后6批从上述高校引进博士生133名、硕士生102名深入多家单位开展科技服务活动。据统计，这些研究生累计完成课题141个，提交研究报告170篇，翻译各类外文资料15万多字，有效促进了所到单位的技术进步和科学化管理。与此同时，50名博士加入合肥博士联谊会，7个院系和合肥有关企业签订了长期科技服务协议，进一步扩大了柔性引进研究生的成效。通过多年的探索，合肥市在柔性引进高校研究生工作上已经形成了良好的做法。

    首先是坚持按需引进，做实研究生科技服务项目的征集、筛选工作，让人才到最需要的地方去发挥作用，这是柔性引进博生生取得实效的现实基础。

    在开始引进研究生开展科技服务的前  两年，合肥市针对高新技术企业、留学生创业园区企业普遍缺乏高层次人才的现状，将其作为项目征集的重点区域，两年中仅高新区创业园内的高新技术企业就通过17个项目引进了29位博士生；近两年，针对合肥的中小型企业及县区工业园区企业对人才的渴求，合肥市拓宽科技服务的空间和领域，把中小型企业、县区工业园企业作为重点，仅今年一年就有10名清华博士深入到三县开发区小企业进行科技服务；同时，合肥市每年都还根据市中心工作、重点工程需要，组织重点项目，通过这种方式，先后为王小郢污水处理厂技改项目、江汽混合动力汽车研制项目、滨湖新区景观规划项目等引进了紧缺急需的高层次人才。合肥市这种紧密结合实际，确保最需要人才的地方优先安排人才的做法，调动了企事业单位的积极性，使引进的研究生契合了合肥的实际需要，为整个研究生科技服务活动取得实效打下了坚实基础。

    其次是严格过程管理，做实每一环节，确保科技服务活动顺利开展，这是科技服务活动取得实效的关键。

    对柔性引进博士生开展科技服务工作，合肥市明确提出“一抓到底，务求实效”的工作原则。首先合肥市每年将经过筛选的项目和研究生本人进行面对面的对接，让企业和研究生进行直接沟通，让研究生在充分了解项目内涵的基础上决定是否前来开展科技服务，这不仅有利于研究生准备工作，为即将开展的科技服务工作奠定基础，也有利于调动研究生的积极性；在研究生到来之后，每个单位都确定一名负责同志对项目攻关进行联络、协调与服务工作，以确保科技服务工作顺利开展，如2004年合肥污水处理厂及时为朱五星博士购置了近2万元的新的工作设备，还配备了工作助手，不仅使得项目攻关顺利进行，而且取得了突破性进展；在研究生整个科技服务活动中，合肥市还十分注重发挥博士生、硕士生后面的高级专家学者的作用，即每年邀请研究生所在高校有关部门组成专家团前来巡视指导，帮助研究生们更好地进行科技服务。如今年在合肥科振实业发展有限公司开展科技服务活动的鄢东洋等三名清华博士，在导师的指导下，不仅帮助企业解决了制约发展的大型零件焊接变形控制及焊后矫正的技术难题，而且还完成了对企业员工的岗位技术培训，同时还促成了科振公司和三位清华博士所在院系长期技术服务协议的签订。

    第三是营造宽松环境，促进研究生和企业的融合，让研究生在科技服务活动中提高素质和能力，不断增强科技服务活动对博士、硕士研究生的吸引力。

    博士生、硕士生投身企业开展科技服务活动，其目的是提高运用理论于实际的能力，广泛接触社会，提高自身素质。因此，合肥市不仅创造条件使研究生能认真钻研实践项目，而且要企业积极创造条件，让研究生全方位融入企业，为企业的健康发展献计献策。几年来，在这方面往往有意想不到的成效。如2004年在合肥江淮汽车底盘公司进行科技服务的张月媛同学，积极参与企业职工的品格训练，为企业的辩论赛当参谋，并被评为最佳辩手。2005年在合肥燃气集团进行科技服务的谢玄同学，提出了企业精神应该具备一以贯之的文化继承性的建议，为该公司重新诠释企业精神打开了新的思维空间。为了让研究生更多接触社会、了解合肥，合肥市每年组织研究生进行市情考察，组织座谈、交流活动，市委、市政府有关领导及市委组织部主要负责同志都热情向他们介绍合肥市情，和他们亲切交流、合影；市委组织部每年还组织来肥研究生赴世界自然－文化遗产黄山和西递、宏村观光，让他们在宽松愉快的氛围中做贡献、长才干。

    由于组织严密，管理科学，服务到位，合肥的研究生科技服务活动得到多方欢迎，实现了多方共赢。对企业来说，他们不仅取得了科技上的进步，而且看到了先进的理念、人才的力量，增强了学习意识、科技意识、攻关意识、人才是第一资源意识；对博士生、硕士生来说，科技服务活动提高了他们运用理论于实际的能力、解决具体问题的能力、科研能力、组织协调能力，“纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行”，这两句古训几乎成为在合肥进行科技服务的博士们的共识；对学校来说，他们多了一个检验教育成果的平台，多了一个培养学生综合素质的基地；对合肥市来说，既营造了“四尊氛围”，有多了一条柔性引进人才的途径。多方共赢的局面，调动了多方的积极性，增强了科技服务活动对高校研究生的吸引力。